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FeniXX réédition numérique (Nathan)
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Modèles et méthodes en pédagogie
Morandi
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- 9791041057979
Présente aux étudiants et à tous ceux qui sont concernés par les métiers de l'enseignement et de la formation une synthèse des principales références en pédagogie. « Copyright Electre »
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LCPL'Économie du monde
Collectif
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- 9782098126473
Un panorama des grands thèmes de l'économie mondiale, comme la mondialisation, les déséquilibres financiers mondiaux, la croissance démographique, suivi d'une description des systèmes productifs par secteurs, des grands marchés d'échanges de produits, de ceux de la finance, et des conséquences de l'économie sur l'environnement et sur les niveaux de vie. « Copyright Electre »
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LCPLa Gestion mentale : un autre regard, une autre écoute en pédagogie
Evano Chantal
- FeniXX réédition numérique (Nathan)
- 9782402738248
La gestion mentale a montré qu'elle constituait une approche efficace pour aider à rechercher l'origine des incompréhensions que tout enseignant, un jour ou l'autre, a vécu dans sa classe. Ce guide propose aux enseignants de découvrir leur propre profil pédagogique et d'aider leurs élèves à faire de même, en donnant les moyens d'analyser et de connaître leurs stratégies mentales. « Copyright Electre »
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LCPOrdinateur et pédagogie différenciée
Versini
- FeniXX réédition numérique (Nathan)
- 9782402681698
Comment franchir le pas décisif qui conduit à s'équiper en informatique ? Comment tirer parti d'un équipement, même réduit ? Comment démarrer un projet avec sa classe sans compétence particulière ? Des réponses nombreuses tant sur le plan technique que sur celui de la démarche pédagogique, des exemples concrets d'utilisation notamment dans le cadre de la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée dont l'ordinateur est un outil particulièrement adapté.
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LCPLa Maîtrise de la langue au collège
Ministere De L'education Nationale
- FeniXX réédition numérique (Nathan)
- 9782402703857
La maîtrise de la langue est une de essentielle de la réussite scolaire, car elle est au coeur de processus d'apprentissage à la fois moyen de construction des savoirs et objet de savoir. Elle ne peut être assurée que par la contribution de tous les membres de l'équipe éducative. De ce fait, l'ouvrage s'adresse à tous les enseignants de collège, à ceux dont la spécialité c'est pas d'enseigner le français, comme aux professeurs de français. S'appuyant sur des situations concrètes, il articule en permanence mises au point théoriques et suggestions d'activité pratiques dans l'ensemble des disciplines. Un outil fort utile pour les équipes d'établissement dans leur recherche de cohérence et d'efficacité.
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LCPVive la crèche
Collectif
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- 9782098134218
Près de 100 000 enfants, dont la mère travaille, sont accueillis dans des crèches aujourd'hui en France. Mode de garde indispensable dans la société moderne, la crèche est d'abord un lieu de vie pour le petit enfant au cours de ses trois premières années. C'est là que, de petits chagrins en grandes découvertes, il va apprendre à se séparer de sa mère et à vivre avec les autres. Lorsque les parents confient leur enfant à la crèche, ils se posent bien des questions, souvent teintées de culpabilité. Comment vit-il ses journées ? Est-il heureux ? Qu'est-ce qu'il fait ? Selon quels rythmes ? Quels objectifs ? Qu'est-ce que cela lui apporte ? Une directrice de crèche témoigne de dix ans d'expérience. Elle présente la crèche sous l'angle à la fois pratique - inscriptions, fonctionnement, emploi du temps, menus, activités... - et psychologique - période d'adaptation, interactions avec le personnel et les autres enfants, éveil. En rappelant les principales étapes du développement psycho-affectif du petit enfant et en s'appuyant sur des anecdotes et témoignages, elle montre que la crèche n'est pas seulement un mode de garde ; c'est un atout pour l'enfant, pour éclore - devenir autonome - et grandir - développer sa personnalité au contact des autres. Ce plaidoyer, vivant et convaincant, pour la crèche intéressera autant les parents que les professionnels de l'enfance.
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LCPLes Sciences cognitives en éducation
La Borderie, Paty, Sembel
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- 9782099069120
Qu'est-ce que connaître et comment apprend-on ? La question est au coeur des préoccupations professionnelles des enseignants ; elle s'inscrit aujourd'hui avec acuité dans les programmes de formation initiale ou continue des maîtres. Les auteurs, spécialistes de sociologie de l'éducation, de communication éducative et de neurosciences, ont choisi de répondre à cette question par une formule simple, qui correspond précisément à la façon dont se déroule tout apprentissage : on apprend dans un contexte social (la famille, les médias, l'école...), par des actes de communication (lecture, écoute, prise de notes, production de textes...), avec son cerveau (réseaux neuronaux, pensée, langage, mémoire...). L'ouvrage s'articule suivant ce schéma en trois chapitres (sociologie des activités cognitives en éducation ; l'école, lieu de communication ; le cerveau, machine à connaître), qui présentent les fondements et les déterminants de toute action cognitive en éducation.
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