FeniXX réédition numérique (Éditions universitaires du Sud)
9782402729734
Parution
:
1 Avril 2016
-
Entrée
pnb
:
20 Avril 2016
L'actualité d'une pédagogie est faite de continuités et de ruptures. L'ouvrage analyse ce processus à travers les grands courants de la pédagogie contemporaine, les rapports entre transformations du savoir et changements pédagogiques, l'évolution des méthodes d'éducation physique et les problèmes jusqu'ici négligés des rythmes de vie et de l'éducation sexuelle. Les progrès techniques entraînent la prolifération des images, et imposent le développement de l'informatique, posant ainsi des problèmes nouveaux, cependant que la pédagogie de groupe se justifie de plus en plus, et que se renouvellent les procédures d'évaluation des apprentissages... Autant d'orientations qui, avec d'autres, suscitent un extraordinaire développement de la recherche en éducation. Tous ces aspects sont traités ici, chacun par un spécialiste.
Parution
:
12 Novembre 2015
-
Entrée
pnb
:
25 Novembre 2015
Cet ouvrage est un livre d'histoire, l'histoire de ces maîtres d'école qui ont eu, au long de quelque douze siècles, le redoutable privilège de donner à des millions d'enfants les éléments de l'instruction, les clés de la culture intellectuelle, mais aussi de la conduite humaine. Étonnante continuité d'une fonction qui a enrichi ses praticiens de plus de mérites que de profits : « Hommes. de bien, plutôt qu'hommes de biens », disait déjà à leur propos un texte du XVIIe siècle... Continuité et changements car, finalement, il y a loin du magister sacristain du Moyen Âge (qui mettait trois à cinq ans pour apprendre la lecture à quelques marmots) à l'instituteur de 1980 qui, chaque année, transmet la matière d'une douzaine de disciplines à 20 ou 30 enfants si différents de leurs très anciens devanciers...
