Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130754589
Parution
:
9 Octobre 2015
-
Entrée
pnb
:
16 Février 2016
Depuis plus de dix ans, et en particulier depuis ce qu'il est convenu d'appeler la réforme Savary-Legrand des collèges, l'école française est soumise au feu convergent des critiques de gauche, comme de droite. Tous s'accordent à dénoncer une baisse de niveau imputable au collège unique et à la dictature de la pédagogie. En revanche, les remèdes proposés divergent. Les doctrines libérales, venues de l'économie, envahissent aujourd'hui le domaine de l'éducation. Ce livre prend radicalement position contre cette tendance. Si l'école française est critiquable, c'est avant tout parce qu'elle a échoué dans ses prétentions à plus de justice et plus de démocratie. Pour l'auteur, délibérément à contre-courant, l'atteinte de ces objectifs exige, plus que jamais, une école unique véritable lieu de socialisation, d'individualisation et de responsabilité collégiale.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130755050
Parution
:
9 Octobre 2015
-
Entrée
pnb
:
16 Février 2016
Au moment où le monde entier est livré à l'intolérance et à la violence, où l'injustice s'accroît, où la vie humaine est l'objet de manipulations redoutables, on n'a jamais autant parlé des droits de l'homme : l'éthique est à la mode. Mais, jamais dans notre pays l'enseignement de la morale n'a été autant négligé. Ce livre affirme la nécessité d'un tel enseignement. Il en explore les conditions : - une réflexion philosophique sur le fondement des valeurs à promouvoir ; - une prise en compte explicite dans les programmes et les horaires, de façon interdisciplinaire, des problèmes brûlants contemporains : droits de l'homme, discriminations, violence, sexualité, respect de la vie, solidarité ; - une pédagogie active, mettant en oeuvre, à l'école, au collège et au lycée, des relations au savoir et aux personnes capables de faire vivre ces valeurs.
30 prêts
